Saltatu eta joan eduki nagusira

Mezuak

Gure gorputza da!

Gure gorputza da! proiektuarekin izugarri disfruatzeaz gain asko ikasi dugu. Giza gorputzeko hainbat aparatu landu ditugu eta hauen jolas didaktikoak sortu ditugu. Bai, bai, ondo irakurri duzue, jolas didaktikoak sortu ditugu. Nola? Lehenik eta behin, nutrizio funtzioan parte hartzen dute giza aparatuak (digestio aparatua, arnas aparatua, zirkulazio aparatua eta iraitz aparatu) banatu ditugu talde desberdinen artean. Ondoren, talde bakoitza aparatu hauetako "aditu" bihurtu da; ikasi dugu zein den aparatuaren funtzioa, zeintzuk diren osatzen duten organoak eta nola funtzionatzen duen. Jarraian, aparatuaren maketak sortu ditugu.  Hau egin eta gero, informazioa aztertu ondoren, azalpen testuak sortu eta eskolako irratian grabatu ditugu.  Jarraian, grabazioak audazitirekin editatu ditugu, mozketak egin, anplifikatu, normalizatu eta txukun-txukun utzi ditugu entzulegoentzat. Dena prest genuela ziurtatu ondoren, Scratch eta makey-makey-rekin eta maketekin, jolas didaktiko sortu dit
Azken argitalpenak

Internet Seguruaren Eguna

  Gaur, otsailaren 8an, mundu osoan Internet Seguruaren Eguna ospatzen da. 5. mailako ikasleak interneten dauden arriskuei buruz hitz egin dugu gelan. Ikasi dugu cookie-ak informazio zati txikiak biltzen dituztela, horregatik gure gelako batek jasotzen ditu futboleko hainbeste mezu.  Kahoot bat egin dugu jakiteko zer den egin behar dena eta zer ez interneten nabigatzen dugunean. Hemen uzten dizkizuegu aholku batzuk:  Informazio pertsonala babestu. Pasahitza egokiak erabili eta ez partekatu inorrekin. Babestu birusen aurrean. Ez ezagunekin ez hitz egin  Kalean interneten bezela, jator portatu. Edozein zalantza baduzu heldu bati galdetu. Unax Badiola eta Olatz Mero

eTwinning_Find the Blue

Find the Blue "bilatu urdina" 5. mailan aurrera daramagun proiektutetako bat da. Honi esker, "BLUE SCHOOL" izendapena lortu dugu. Baina, zer da blue school edo eskola urdina izatea? Irudiaren iturria: Maritime Forum  https://webgate.ec.europa.eu/maritimeforum/en/frontpage/1485 Europar Eskola Urdinek ozeanoa ekartzen dute ikasgelara. Europako Eskola Urdina izateko bidaian, irakasleek eta ikasleek ozeanoaren ulermena hobetu dugu eta gure planeta partekatuarekiko erantzukizun sentimendua garatu dugu. Kontzientzia sortzeak eta gure ozeanoaren ("Ocean Literacy") erantzukizun sentimenduak, Europako eta munduko herritar aktiboago eta arduratsuago izatera animatzen gaitu. Programak desafio egiten digu ikastetxeei Urdinaren bila joateko eta ozeanoarekin ditugun loturak aztertzeko, Europa osoan sareak sortzen ditugun bitartean. European Blue School-en Network, Europako Batzordearen ekimen bat da, DG MARE, eta EU4Ocean koalizioko kideek garatu zutena. Helburua da oz
Urriak 21   MIKEL PLATERO GEMOLOGOA GUREAN   Gaur  bisita oso interesgarri bat jaso dugu bostgarren mai lako ikasleok.     Gu  ,  “harriak, fosilak eta mineralak”  proiektuan murgilduta gabiltza eta  Mikel  Platero , bostgarren mailako  Yera y   Plater oren  aita etorri zaigu  Mineral, Harri eta fosilen inguruan hitzalditxo bat ematea.   Mikel Platerok aipatu digunez hamabi urte zituela, animali zale amorratua izanik, suge gorri bati behin burutik heldu eta ber e gurasoek  animal i enganako  joera hori  mineral   zaletasun  bihurtzea lortu  omen   zut en.   Berrogei urte  badamazki  mineralen bilduma propioa osatzen, eta etxean berak jasotako nahiz oparitutako 3. 000 ale ezberdin baino gehiago  ditu.   Bera  gemologoa  da ikasketaz eta guk gelan teorian ikasi ditugun hainbat azalpen, benetako adibideekin alderatu ahal izan d it ugu .   Zenbat dakien eta ze ondo azaldu dizkigun mineral bakoitzaren xehetasunak.   Gainera, bertatik bertara ikusi eta  u k i tzeko aukera paregabea izan dugu